广州两会期间，广州市人大代表、黄冈中学广州教育集团梁润佳董事长提出了诸多基于黄广办学经验的系列建议，特别提到创客教育对于孩子的动手思维能力发展的重要性，以及对未来应对高考综合能力的基础支撑作用。

    她建议在全市幼儿园和中小学全面引进创客课程，培训创客教师，引进创客教材，制定创客课程授课和质量评价标准，引进创客大赛鼓等，建立以培养孩子创新创造能力为目标的课程体系，鼓励学生积极参与，以此推动培养孩子的科技思维、创新创造意识和能力，为科技强国奠基。

    继广州电视台、南方都市报、今日头条、新快报、信息时报等媒体纷纷报道后，广州电视台再次聚焦“黄广创客教育”。

    日前，记者就“黄广系列”学校的创客教育实践进行了详细而深入的采访报道。

    据悉，黄冈中学广州教育集团早在数年前，着力架构从幼儿园到高中15年衔接式创客课程体系。
    比如：      

    黄冈中学广州学校（简称黄广学校）初中、高中引入设置3D打印、物联网（含未来智慧家居）、智联机器人等现代创客课程资源，让学生参与“智慧城市”建设，参与国际创客社区交流、协作、共创，充分展示对社会、教育、城市发展的思考，致力于用创新技能创造让生活更加美好的“创客”方案。

    黄冈幼儿园用自带20亩森林的方式，融搭建、养殖、种植、攀爬、运动等项目，让孩子在自然界天然的多样性和挑战性中，唤醒和激活与生俱来的生命发现潜能和创新创造潜能。

    黄冈中学广州学校实验小学创客课程则针对一至六年级不同年龄段学生特点，设计趣味魔方、力与简单机械、运动与机构、气压与气动、电学与电路、电子模块、Matchup图形化编程、Mbot机器人等项目，不仅培养孩子的动手能力，更重要的是让孩子通过动手培养各项综合能力。

    其中，作为“黄广系列”第一家落地南粤的学校，黄冈中学广州学校围绕“促进学生智能发展”的育人目标积极开拓，引进创客教育课程模式及课程资源的短短数年间，就凭多项突破性成果获得业界的广泛关注与认可：

    黄广学校指派物联网讲师胡小林作为代表，参加广东省物联网教材研讨会，并获指定担任《中小学人工智能读本》副主编一职；

    黄广学校派出的学生代表队参加花都区首届创客大赛一系列高科技智能项目，以充足的知识储备、突出的实践发挥喜创佳绩——在创意机器人比赛中，14名黄广参赛选手从全区各校创客高手中成功突围，一等奖1人，二等奖3人，三等奖10人，全部获奖；在3D打印比赛项目中，黄广学校又再创造“100%获奖率”，5位参赛学生再次共同获奖，一等奖2人、二等奖3人；在智能小车比赛项目中，黄广学子组建的3支队伍分别获得一等奖和三等奖；黄广学校则被评为“优秀组织学校”，胡小林老师也获授予“优秀辅导教师”称号；

    黄广学校学生代表团参加2018年广东省创意机器人大赛花都区赛比赛，凭借扎实的基础，以突出的竞赛成绩，斩获1个一等奖、4个二等奖、1个三等奖；

    黄广学校巫伟龙同学参加2018年广州市青少年机器人竞赛，成功晋级第十八届广东省青少年机器人机器人创意比赛（中学组），凭稳定的水平发挥及突出的能力表现荣获“广东省一等奖”荣誉，首次参加智能机器人相关赛事项目即得到大赛评委及领域专家的全面认可，其获奖作品《智能温室》受邀在广州市全国科普日展出；

    黄广学校七、八年级16名学生组成8组选手，参加2017年广东省创意机器人大赛（花都赛区），从全区来自不同学校的实力选手中成功突围，斩获一等奖1个、二等奖3个、三等奖4个，获奖率达到100%，学校获大赛组委会颁发的“优秀组织奖”；

    ……

 

 

  

 

      

    超卓成果的取得，一方面再次体现了黄广学校强大的教育提升加工能力，另一方面也展现了黄广学校领先引进、智慧打造的“创客教育特色体系”，切实具备先进科技的支持与优质资源的支撑，能满足学生开拓思维、开阔眼界并不断探索飞跃的成长需求。

    中国已进入“全新发展阶段”，要实现“科技强国”就需培养输送大量的高素质创新人才。黄广学校紧扣时代对精英人才的需求，开设综合实践创新课程，高起点、高标准建设硬件环境，配备雄厚的师资力量，致力于结合时代趋势及社会需求优化教研体系，培养创新人才。

 

 

    目前，“黄广系列”学校综合学生不同阶段的成长需求，设置综合实践创新的系列课程，以丰富的智慧资源建造创客实验室，开设多个创客主题课程，充分利用黄广现时拥有优势资源及的优越条件，全力打造“15年一贯制”的创客培育体系机制，从基础科技普及、动手创新能力提高以及智能科技竞赛辅导等多个层次入手，持续跟踪培养科技探索、科学创造领域的精英人才，黄广创客教育当前已取得的各项成就，就是“创客教育特色体系”具备科学性、领先性、可持续性的最直观体现。

    同时，黄广学校在保证中学生基础课程常规学习的前提下，鼓励学生参与到创客体系的智能拓展、实践探究、潜能开发当中，在兼具趣味与价值的智能探索中引导学生逐步打开眼界、开放思维，促使学生对小至日常生活细节、大至社会科技发展等领域进行智能方向的挖掘与思考，更能促进学生对未来规划、职业选择等进行深入而全面的思索。

    此外，黄广学校特别举办科技节、文化节等大型的校园开放活动，展出虚拟现实设备、智能机器人等尖端设备及学生作品，开展创客主题的精彩竞赛，鼓励学生公开操作、大胆表达，既丰富学生的课外生活，也为喜爱科学、关注科技的学生建立展现自我的校园平台。