校本教研文章列表
| · | [校本教研]《遗传信息的携带者——核酸》教学案例 | 高超 | 03-23 | 1111 |
| · | [校本教研]怎样提高高中政治课的网络教学水平 | 卫东 | 03-23 | 986 |
| · | [校本教研]浅谈有效运用历史课本资源 提高学生的学习能力 | 何祥 | 03-23 | 884 |
| · | [校本教研]刍议思想政治高效课堂构建的若干办法 | 姜建华 | 03-23 | 1051 |
| · | [校本教研]初中生物学新课标实施过程中对合作学习的探索实践 | 彭传智 | 03-23 | 1038 |
| · | [校本教研]高中生物复习课探究学习策略初步研究(严贻兰) | 严贻兰 | 03-23 | 974 |
| · | [校本教研]内化简化深化核心概念 提高概念教学的有效性 | 高超 | 03-23 | 1133 |
| · | [校本教研]巧用“一句话知识”的疑问激发学生学习兴趣 | 刘雪莲 | 03-23 | 1046 |
| · | [校本教研]团体协作 共建高效课堂 | 甘文广 | 03-23 | 1214 |
| · | [校本教研]对提高政治综合题得分率的思考 | 卫东 | 03-23 | 1081 |
| · | [校本教研]谈如何培养初中生的英语学习能力 | 杨帆 | 03-23 | 1071 |
| · | [校本教研]追求有效课堂的体会 | 程志攀 | 03-23 | 1135 |
| · | [校本教研]一堂青年教师比赛课实录及反思 | 方芳 | 03-23 | 1130 |
| · | [校本教研]分式的加减 | 方诚 | 03-23 | 964 |
| · | [校本教研]从复习课“空间的距离”教学设计思路谈起(张科元) | 张科元 | 03-23 | 1041 |
| · | [校本教研]浅谈在语文课堂上如何恰当引入助读资料 | 罗江霞 | 03-23 | 1063 |
| · | [校本教研]浅议诵读在高中语文教学中的意义及其应用 | 何深 | 03-23 | 1044 |
| · | [校本教研]打开学生的素材宝库——浅谈中学作文教学的实践体悟 | 陈秋彤 | 03-23 | 1033 |
| · | [校本教研]我校举行“中国儒家文化与中学素质教育”课题开题论证会 | admin | 05-08 | 2780 |
| · | [校本教研]强化听说读写训练，提高英语语言运用能力 | 黄冈中学… | 03-06 | 5791 |
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