连续几天密集而有条理，清晰并且充实的培训结束了，心情久久不能平静。这几天的所见所闻，使我惊喜，使我振奋，使我震惊。

    黄高在舆论环境中向来是一个怪异的存在。一方面是应试教育的代表，一方面又成为了高考成绩衰落的代名词。签约黄高之后，身边的诸多人都对我的选择表示无法理解，认为我可以有更好的平台可以选择。然而，我始终无悔，这几天的培训过后，使我更加坚定，去年十月的选择没有丝毫问题。

    几天的培训中，何校长的讲话高屋建瓴，以有理想有作为出发，立足知与行、说与做、得与失等九对基本矛盾的辩证关系，为我们新教师做了既宏观又具体的指导。校长情绪饱满，逻辑严密，充满激情的演说令人印象实在深刻。陈校长则平易近人，从学生的视角为我们描述了师德的重要性，为我们树立了教师教学的底线。王主席，丰主任，吴主任，汪主任，刘主任等学校领导一线教师，则分别结合不同的主题以及他们的亲身经历，讲述了他们自己的黄高故事，令人动容。几天下来，虽然辛苦，但是收获满满。

    从诸位老师的讲话中，在这次形式多样的培训过程中，我深刻认识到成长为一名优秀教师之道路漫长。在此培训之后，做此小结，一为小结过去，二位鞭策未来。

    要想成长为一名优秀的老师，必须做一个勤奋但有方法，热情但又理智的真正热爱学生的老师。勤奋是优秀的必要条件，但是仅仅有勤奋那是不够的，方向不对，只能南辕北辙。方法不对，只能好心办坏事。作为一名年轻教师，我们不乏亲和力，但是爱作为一把双刃剑，不仅能成为一种促进，也会成为一种羁绊，甚至一种伤害。一个优秀的老师，一定是精通辩证法的老师，是一位会全面思考的老师。

    要想成为一名优秀的老师，必须做到全方位的终身学习。学习随时随地，见缝插针，工作紧锣密鼓，安排得当，优化统筹，这是教师成长的不二法门。时代的发展日新月异，教育教学的发展异彩纷呈。不学习的人不会进步，没有先进思想的教师不会成长。学习与工作，三心二意是不行的，一心一意是不够的，一定要全新全意。今后一段时间，计划的学习内容具体有：一是思考教育元问题，如我们应该培养怎样的人，在新时代下我们的教育手段应该有哪些坚守哪些创新，德育工作如何更好展开，零零后青年具有哪些特征，语文教育对一个人的生命成长有哪种关键作用等等。二是多听老教师的课程，语文教学最能实现同课异构，通过领略不同老师风格，体悟老师对于知识安排，知识落实，课堂处理等方面的经验，结合个人实际，尽可能早的成长为一名合格的、优秀的乃至优异的教师。

    要在具体工作中细心观察，勤于思考，主动担当，理性作为，勇于尝试，善于创新。学问不是从书本上得来的，最终的获得还是要从做中得来。不停的做事，不停的在做中学习进步，这是今后一段时间的首要工作。

    几天的培训下来，收获满满，然而由于本人水平有限，不能更加凝练更加全面的做出总结。我将努力学习，在黄高的二次创业的大潮中，献出自己的力量，收获自己的成长。