11月4日下午，我校开办黄高论坛第8讲——《高考题与教材的例题、习题的比较分析》，研讨数学教材例题和习题的教学。论坛由数学教研组长张卫兵老师主持。

    高三备课组长袁小幼老师对2015年全国高考题进行了课本“探源”；论证了高考题“重视课本、体现公平；观之有型，无亦是有”；举例说明怎样在新授课中注意知识的获得过程，最大限度的发挥例题、习题功能；建议在复习课中“回归课本，不留死角”。

    高二董明秀老师对2014年高考题与教材例、习题的联系进行探讨；论述了高考题是“对课本例习题的直接应用、改造、重组和所蕴涵的数学思想方法的考查”；建议在教材例题、习题教学时，探索与考题的结合点，将解法一般化，将例题和习题深化。

    高一袁进老师将2013年高考题和课本上的例题、习题进行了全面的对比分析；论述了课本是高考试题的“策源地”，特别说明了在高考试题中即使是综合题也是由课本的基础题整合加工而成。建议教学中深度挖掘教材习题，提升课堂教学内涵。